當(dāng)今世界局勢白云蒼狗，波詭云譎。在過去短短的幾年中，世界經(jīng)濟(jì)氣象已經(jīng)瞬息萬變。在千禧年之后，更是發(fā)生了日新月異的變化。隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷地往新的領(lǐng)域延伸，帶來了信息的透明、管理的進(jìn)步，也加快了各企業(yè)之間差距的縮短。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，技術(shù)進(jìn)步比較容易，而管理進(jìn)步比較困難，難就難在管理的變革，觸及的都是人的利益。因此企業(yè)未來的競爭是管理的競爭，企業(yè)未來的生存發(fā)展靠的是管理進(jìn)步。

       目前，人類社會(huì)已全面進(jìn)入知識社會(huì)。知識社會(huì)就是以知識為核心的社會(huì)。智力資本是社會(huì)中最重要的資源。知識工作者儼然已逐漸成為各類組織的中堅(jiān)力量。

       著名戰(zhàn)略學(xué)家安德魯斯曾得出“企業(yè)組織結(jié)構(gòu)隨著戰(zhàn)略變,戰(zhàn)略隨著環(huán)境變”的命題。當(dāng)前,德魯克所描繪的知識時(shí)代已經(jīng)到來,企業(yè)組織必須要隨之變革。德魯克在1998 年指出,未來組織的管理層只有目前管理層的一半,他們將是基于知識的,本質(zhì)上是自我傳導(dǎo)的。今天由職能部門完成的工作,將由許多特別的“以任務(wù)為中心的團(tuán)隊(duì)”執(zhí)行。這種形式將超越矩陣模式,因而需要更強(qiáng)的自律和責(zé)任感。

       隨著海泰集團(tuán)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，要始終從企業(yè)的核心價(jià)值觀出發(fā)，將企業(yè)戰(zhàn)略與績效成果管理有效地結(jié)合起來，以追求更高的目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步提升公司管理水平，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展需求，上海海泰鋼管（集團(tuán)）有限公司開展了德魯克卓越績效管理培訓(xùn)系列課程，旨在加強(qiáng)參訓(xùn)員工理論知識同時(shí)進(jìn)而學(xué)習(xí)掌握豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

       從2019年8月至2020年9月，公司特邀請德魯克管理學(xué)院具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的主講教師進(jìn)行授課，課程內(nèi)容分別為：《卓有成效的管理者》、《八項(xiàng)基本管理技能》、《經(jīng)理人與組織》、《行動(dòng)學(xué)習(xí)》、《積極達(dá)成》。海泰集團(tuán)各部門、各子公司中高層管理人員及主管以上的員工與“無錫尚聞實(shí)業(yè)、上海飛挺管業(yè)”等企業(yè)成員共計(jì)五十余人參加了此次系列課程培訓(xùn)。

       《卓有成效的管理者》的課程學(xué)習(xí)讓學(xué)員們對管理與管理者有了重新的認(rèn)知與定義，進(jìn)從而改變了以往對管理與管理者的認(rèn)知局限。管理的本質(zhì)，其實(shí)就是激發(fā)和釋放每一個(gè)人的善意。對別人的同情，愿意為別人服務(wù)，這是一種善意；愿意幫人家改善生存環(huán)境、工作環(huán)境，也是一種善意。管理者要做的是激發(fā)和釋放人本身固有的潛能，創(chuàng)造價(jià)值，為他人謀福祉，這就是管理的本質(zhì)。管理者必須是卓有成效的，卓有成效是可以學(xué)會(huì)的，作為管理者應(yīng)掌握時(shí)間管理的能力、重視貢獻(xiàn)的能力、關(guān)注機(jī)遇的能力、做出有效決策的能力、用人之長的能力。

       《經(jīng)理人與組織》通過輔助篇、共事篇、激勵(lì)篇、規(guī)劃篇、決策篇、組織篇等六個(gè)學(xué)習(xí)單元，讓學(xué)員們更好地認(rèn)識自己在組織中的角色、并清晰如何圍繞“責(zé)任”、“貢獻(xiàn)”和“成果”更好地開展工作，進(jìn)而提高個(gè)人管理技能，打造高績效團(tuán)隊(duì)。

       《八項(xiàng)基本管理技能》讓學(xué)員通過對計(jì)劃、行動(dòng)和檢查、授權(quán)、指導(dǎo)、制定績效期望、傳達(dá)績效期望、有效溝通、培訓(xùn)員工等八項(xiàng)基本管理技能的掌握，獲得“把事情做對”的能力、通過提高工作執(zhí)行與檢查力度、學(xué)會(huì)工作委派和授權(quán)的方法、對下屬進(jìn)行有效的工作指導(dǎo)、制定清晰明確的績效期望并進(jìn)行積極有效的績效反饋。培養(yǎng)自身有效溝通的能力，學(xué)會(huì)如何避免溝通障礙。通過掌握員工培訓(xùn)五步法，發(fā)掘員工的工作積極性，提高員工的工作績效。

       培訓(xùn)的最后一期課程為《積極達(dá)成》，通過相關(guān)案例場景模擬訓(xùn)練，讓學(xué)員們掌握了如何調(diào)動(dòng)員工積極情緒，有效處理員工的消極情緒，精準(zhǔn)地幫助員工定位問題，提升解決復(fù)雜員工問題的能力。培養(yǎng)員工在項(xiàng)目執(zhí)行中抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)的能力，制定推動(dòng)工作的明確目標(biāo)，準(zhǔn)確找到推動(dòng)跨部門工作的關(guān)鍵人和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，識別并克服工作推動(dòng)的阻力，提升跨部門工作效率并解決跨部門工作中反復(fù)出現(xiàn)的“釘子”問題。

       彼得·德魯克說，管理是一門真正的博雅藝術(shù)。學(xué)習(xí)德魯克，最重要的就是理解背后的原理。只有這樣，才能不浪費(fèi)每個(gè)人深藏心底的寶貴善意和與生俱來的創(chuàng)造力。